13th EBAN Congress – “Professionalisation through Training”

Talking about training the next wave of Business Angels and Entrepreneurs was my contribute to the panel “Professionalisation through Training” during the first day of the 13th EBAN Annual Congress.

Below you can find the links to my speech and presentation:

“Training the Next Wave of BA and Entrepreneurs” Speech – .pdf file (0,26MB)

“Training the Next Wave of BA and Entrepreneurs” Presentation - .pdf file (2,46MB)

Me and Cristian Weinberger, Senior Adviser Entrepreneurship and SME Policy

Cristian Weinberger, Senior Adviser Entrepreneurship and SME Policy, told about the importance of training in entrepreneurship in high school in the panel “The role of early stage investors in Europe’s Prosperity” during 13th EBAN Annual Congress.

While Europe faces different sorts of challenges such as economic and financial crisis in many countries and increasing unemployment rates – especially in younger generations, early stage investors keep investing against all odds in smart, young and promising start-ups.

Me and Virgílio Simith, Timor’s Secondary Education Deputy Minister

The government from the East Timor’s Democratic Republic, through the Education Ministry (ME-RDTL), decided to adopt a professional teaching model based in the double certification, educational and professional, also to bet in entrepreneurship training, to encourage the economic and sustained development of the country.

According to this important aim, and after making several work meetings throughout 2012 and 2013, between the responsible of East Timor’s Education Ministry and GesEntrepreneur’s, this morning we signed, in Lisbon, a Cooperation Protocol having in mind the following activities performed by Gesentrepreneur:

a) Development of entrepreneurship curriculum for the technical-vocational educational system based of Timor’s reality;

b) Elaboration of Guidebooks for teachers and Textbooks for students for the 3 years, namely 10th, 11th and 12th year;

c) Training for Timor’s trainers in entrepreneurship curriculum, namely the teachers that are based in the technical-vocational secondary teaching;

d) Local follow-up of the project.

For that, East Timor’s Secondary Education Deputy Minister says: “there’s a need to contribute – via implementing, in our Education System, methods that help raise awareness for the entrepreneurial spirit – so that the young Timorese after reaching the end of their school path can reach labour world with an entrepreneurial attitude that allows them to win, on their own, or even under others.”

This fact is so or more important when we know that at this Age in which we live in, it’s the small businesses and individuals that put emphasis in self—confidence that will guide the economic growth and will create the new job opportunities. If the aim is economic growth and sustainable development, then the way may be, and should be, Entrepreneurship, concludes Virgílio Simith.

To Francisco Banha, Founder and Executive Director of GesEntrepreneur, “it’s a pleasure that our organization has been selected, by East Timor’s Education Minister, to cooperate in the creation of an educational policy which allows, at medium term, to build an entrepreneurial culture in East Timor. After seven years of hard work in Portugal – which, until now, trained 3200 teachers and 45000 students – to see recognized, at international level, the quality of our teaching methodologies, the entrepreneurial attitude, is a strong motivation to keep dedicating our greatest efforts to create contents that can contribute to make happy the young people to which these programs are directed to.

In fact, by demystifying entrepreneurship, the work philosophy of GesEntrepreneur is based in the learning by doing methodology, giving to students the awareness that the financial means or assets is not more important than the inspiration and the dream that moves the entrepreneur, making him take the first step to act throughout his life due to the abilities and wishes and not according to social, familiar or economic stigmas.

This protocol, made based in the friendship and good faith institutional relationships between the two countries, will be in force for a period of three years and comprises teachers and students of the 21 schools technical-Professional of East Timor.

Eu e Virgílio Simith, Vice-Ministro do Ensino Secundário de Timor –Leste

O Governo da República Democrática de Timor-Leste, através do Ministério da Educação (ME-RDTL), decidiu adotar o modelo do ensino profissional assente na dupla certificação, escolar e profissional, assim como na aposta da formação em empreendedorismo, por forma a incentivar o desenvolvimento económico e sustentado do País.

Em função deste importante objectivo e após realização de diversas reuniões de trabalho, efectuadas, no decorrer de 2012 e 2013, entre responsáveis do Ministério da Educação de Timor-Leste e responsáveis da GesEntrepreneur, foi formalizado ontem de manhã, em Lisboa, a assinatura de um Protocolo de Cooperação tendo em vista a realização das seguintes actividades por parte da Gesentrepreneur:

a) Desenvolvimento de Programas Curriculares para a disciplina de empreendedorismo do sistema de ensino técnico-vocacional adaptado à realidade Timorense;

b) Elaboração dos Guias dos Professores e dos Manuais dos Alunos para os 3 anos escolares, designadamente 10.º, 11.º e 12.º ano;

c) Formação de formadores timorenses para o programa curricular do ensino do empreendedorismo, no ensino secundário técnico vocacional, secundário geral e ensino básico;

d) Acompanhamento local ao projeto.

Para Virgílio Simith, Vice-Ministro do Ensino Secundário de Timor –Leste, “a celebração do presente Protocolo encontra-se alinhado com a consciencialização de que em todo o mundo a educação técnica e vocacional é considerada essencial para capacitar as pessoas a assumirem novos desafios e a adaptarem-se às circunstâncias sociais e económicas em mutação. Isto aplica-se também a Timor-Leste, dado que precisamos que o nosso Povo possua as qualificações necessárias para construir a nossa Nação.”

Para tal, faz questão de salientar o Vice-Ministro do Ensino Secundário de Timor-Leste, “é necessário contribuir – através da implementação, no nosso Sistema de Ensino, de metodologias que ajudem a disseminar o espírito empreendedor – para que os jovens Timorenses após terem atingido o final do seu percurso escolar possam chegar ao mundo do trabalho com uma atitude empreendedora que lhes permita vencer, quer por conta própria, quer mesmo por conta de outrem.

Este fato é tanto ou mais importante quanto se sabe que nesta Era em que vivemos, são os pequenos negócios e os indivíduos que colocam a ênfase na auto-confiança que orientarão o crescimento económico e que gerarão as novas oportunidades de emprego. Se o objectivo a atingir é o crescimento económico e o desenvolvimento sustentável, então o veículo pode, e deve ser, o Empreendedorismo”, conclui Virgílio Simith.

Para mim, Fundador e Director Geral da GesEntrepreneur, é um orgulho para a nossa Organização ter sido seleccionada, pelo Ministério da Educação de Timor-Leste, para colaborar na criação de uma política educacional que permita, a médio prazo, a construção de uma cultura empreendedora em Timor-Leste. Passados que foram sete anos de trabalho intenso, em Portugal – que culminaram, até ao momento, com a Formação de mais de 3200 Professores e 45.000 alunos – e ver reconhecida a nível internacional a qualidade das nossas metodologias de ensino, da atitude empreendedora, não pode deixar de ser um forte estímulo a que continuemos a dedicar o máximo do nosso esforço e dedicação à concepção de conteúdos que possam contribuir para fazer Felizes os jovens a que estes programas se dirigem.

De fato ao desmistificar o empreendedorismo, a filosofia de trabalho da GesEntrepreneur assente na metodologia “learning by doing” , proporciona aos estudantes a consciencialização de que mais importante que a posse de meios financeiros ou dos activos, é a inspiração e o sonho que movem o empreendedor, fazendo-o dar o primeiro passo para que actuem ao longo da sua vida em função das suas capacidades e desejos e não de acordo com estigmas sociais, familiares ou económicos.

O presente Protocolo, celebrado no âmbito das relações de amizade e boa-fé institucional entre os dois Países, terá um período de vigência de três anos e abrange os Professores e Alunos das 21 Escolas Técnico-Profissionais de Timor-Leste.

Artigos de Opinião

Novo artigo do meu amigo Eugénio Viassa Monteiro, Professor da AESE, publicado hoje no Jornal i com o título “Criatividade”.

O forte impacte da crise nos últimos anos fez focar as atenções nas economias emergentes, onde a crise pouco se fez notar. Países chamados BRIC têm um importante vector de exportações, o que noutros tempos os teria afectado muito, mas quase os deixou incólumes. A Índia, em particular, que crescera a taxas de 9% nos anos anteriores à crise, aguentou-se a taxas aceitáveis nos anos posteriores. Onde está o seu segredo?

Apesar de uma razoável componente agrícola no seu PIB (cerca de 17% da riqueza, ocupando 52% da população activa), muito dependente da chuva das monções, o crescimento global é suportado pela prestação da indústria e sobretudo dos serviços. Acrescente-se a isso a expansão crescente do mercado interno. No último ano, os efeitos da paragem para se clarificar e levar aos tribunais os corruptos em muitos sectores (extracção de minérios, licenças 3G de telefonia móvel, etc.) fizeram declinar o crescimento, que se situou nos 5,5%. (…)

2013 ACA Summit – Diaspora Investment

Inserido no Congresso Americano de Business Angels, ocorreu no passado dia 19 de Abril a discussão do painel “Diaspora Investment” onde estive presente em representação da FNABA, na companhia de Armando Pereira, em representação da Comunidade Portuguesa de BA da California, Sarosh Kumana e Anil Joshi da Comunidade de BA da Diáspora Indiana, Craig Mullet da Diáspora Sul Africana e Bow Rodgers da Comunidade Americana de Business Angels.

Temos consciência que, ainda temos muito para fazer até que consigamos ter uma Rede devidamente estruturada, representativa da Diáspora e alavancada com um Fundo de Co-Investimento que inspire os nossos empresários da Diáspora a acreditarem nas start-ups originárias de Portugal, mas o facto de o esforço da FNABA ter sido reconhecido pela Organização da maior Conferência Mundial de BA, reforçada pelo facto de no mesmo painel estar representada uma das Diasporas mais organizadas do mundo ou seja a Indiana faz acreditar que, se tivermos o apoio das várias Entidades que se encontram relacionadas com o Ecossistema Empreendedor Nacional, em breve esta nossa ambição venha a transformar-se numa realidade.

Nesse sentido e para que possa conhecer o projecto, que a FNABA está a liderar em Portugal, de criação da Rede de Clubes de BA da Diáspora Portuguesa e a respectiva constituição do citado Fundo de Co-Investimento convido-o a aceder à minha intervenção (power point e speech) e à de Armando Pereira (Power point).

“S. Francisco Speech ACA Conference” – *.pdf (0,87 MB)

“Business Angels in Portuguese Diaspora” – *.pdf (2,78 MB)

“Diaspora Investing – State of the Art”  - *.pdf (0,38 MB)

Sigam com a atenção o percurso do André pois ele vai fazer a diferença no mundo dos negócios pois este conceito dos “Jantares” é apenas a ponta do véu de um projecto muito interessante!

Força André e o meu muito obrigado aos participantes que me honraram com a sua presença e com o seu Conhecimento!

Table & Friends – foto de grupo

Sempre um prazer partilhar estes momentos com o Professor Catroga e por isso os meus parabéns ao Filipe Carrera por mais esta Organização da Associação de Antigos Alunos do ISEG!

Meet, Learn & Grow – a importância da Liderança, Motivação e Inovação